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圖解統計與大數據 2017暢銷財經企管好書



圖解統計與大數據



圖解統計與大數據 評價

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    • 《圖解統計與大數據》



      認識傳統統計與大數據的關係:Small Data vs. Big Data

      認識敘述統計、推論統計的意義及應用

      認識傳統統計、工程統計、大數據分析三者的關係

      本書介紹在各個範疇會用到的統計,其中內容包涵傳統統計、基礎機率、工程統計、生物統計,以及2010年開始熱門的大數據分析。為了讓大家理解這些內容,本書使用深入淺出的說明,來認識各個範疇的統計意義,並了解統計如物理一樣,是用數學語言敘述的應用科學。

      由於統計涵蓋相當大的領域,本書針對的對象為「小學到高中的學生及一般人的敘述統計」、「高中到大學的推論統計」、「社會人士所需要理解的大數據與統計」三大區塊。

















      • 作者介紹







        吳作樂

        學歷

        國立台灣大學數學系學士

        美國哥倫比亞大學數理統計博士

        經歷

        公共電視董事

        長榮大學資訊管理系教授

        數位內容創作學程主任

        國家太空中心主任

        國際宇宙航行學院 (International Academy of Astronautics) 院士

        宏遠育成科技股份有限公司總經理

        工研院電通所副所長

        美國Bell core公司信號處理部研發經理(District Manager)

        美國貝爾實驗室(Bell Labs) 衛星通訊部門研究員

        吳秉翰

        學歷

        輔仁大學應用數學學士

















      圖解統計與大數據-目錄導覽說明





      • 前言

        第一章統計綱要

        1-1 傳統統計與大數據分析有何不同

        1-2 傳統統計是什麼

        第二章傳統統計

        一、敘述統計

        2-1 常用的圖表(1)-長條圖

        2-2 常用的圖表(2)-直方圖

        2-3 常用的圖表(3)-折線圖

        2-4 常用的圖表(4)-圓餅圖、雷射圖

        2-5 常用的圖表(5)-泡泡圖、區域圖

        2-6 平均經常是無用的統計量

        2-7 認識不一樣的平均數:加權平均數

        2-8 濫用平均的實例(1)-只看PISA的平均值-part 1

        2-9 濫用平均的實例(2)-只看PISA的平均值-part 2

        2-10 標準差是什麼

        2-11 常態分布

        2-12 偏態、眾數、中位數

        2-13 濫用平均的實例(3)-M型社會

        2-14 濫用平均的實例(4)-台灣的平均所得

        2-15 衡量資料分散程度的數值

        2-16 升學用到的統計:百分位數與偏差值

        2-17 濫用平均的實例(5)-85%的人有屋、幸福指數

        2-18 難以察覺的圖表錯誤-非洲比你想像的大很多

        二、推論統計的基礎機率

        2-19 機率的意義

        2-20 機率的分類

        2-21 隨機取樣的方法(1)

        2-22 隨機取樣的方法(2)

        2-23 獨立事件的機率

        2-24 條件機率

        2-25 利用樹狀圖計算機率

        2-26 貝氏定理

        2-27 排列與組合(1)

        2-28 排列與組合(2)

        2-29 核電真的安全嗎?保險費怎麼來?

        2-30 樂透1:各獎項的機率為多少

        2-31 樂透2:多久會開出一次頭獎

        2-32 撲克牌遊戲中,梭哈的牌面大小

        三、推論統計

        1. 基本工具與常用的概率分布

        2-33 認識二項分布、卜瓦松分布

        2-34 大數法則

        2-35 中央極限定理

        2-36 中央極限定理的歷史

        2-37 標準化

        2-38 常態分布的歷史與標準常平胸手術台南態分布

        2-39 t分布與自由度

        2-40 t分布歷史與t分布表

        2-41 卡方分布與F分布

        2. 估計

        2-42 估計(1)

        2-43 估計(2)

        2-44 比例的區間估計(1)-民調的區間估計

        2-45 比例的估計(2)-所需樣本數量

        2-46 區間估計的應用:民調

        3. 假設檢定

        2-47 假設-虛無假設與對立假設

        2-48 檢定的概念

        2-49 已知母體標準差,母體平均數的z檢定

        2-50 p值法

        2-51 未知母體標準差,母體平均數的t檢定

        2-52 母體比例的檢定

        2-53 已知母體標準差,兩母體平均數的z檢定

        2-54 未知母體標準差,假設兩母體標準差相同,兩母體平均數的t檢定

        2-55 未知母體標準差,假設兩母體標準差不同,兩母體平均數的t檢定

        2-56 兩母體比例的檢定

        2-57 相依樣本的檢定

        2-58 兩母體變異數的F檢定

        2-59 ANOVA檢定(1)

        2-60 ANOVA檢定(2)

        2-61 卡方檢定(1)-適合度檢定

        2-62 卡方檢定(2)-列聯表分析

        4. 迴歸分析

        2-63 迴歸線的由來

        2-64 圖案與迴歸線的關係

        2-65 迴歸線怎麼計算

        2-66 迴歸線的可信度

        2-67 複迴歸分析(1)

        2-68 複迴歸分析(2)

        2-69 複迴歸分析(3)

        四、生物統計

        2-70 健保費與二項分布的關係

        2-71 統計野生動物的數量-捉放法

        2-72 醫療統計:判斷何種物質引起疾病、藥物是否有用

        第三章工程與商業的統計應用

        一、工程統計

        3-1 資料探勘(1)-資料探勘的介紹

        3-2 資料探勘(2)-數據中的異常值

        3-3 資料探勘(3)-分群討論

        3-4 資料探勘的應用(1)

        3-5 資料探勘的應用(2)

        3-6 時間序列

        3-7 機器學習

        二、大數據的統計方法

        3-8 什麼是大數據

        3-9 大數據的問題

        3-10 統計學界的統計分析與商業界的大數據分析之差異

        3-11 統計學界的統計分析與工程界的統計分析之差異

        3-12 大數據分析的起點

        3-13 資訊視覺化

        3-14 視覺分析的意義

        3-15 建議大數據該用的統計方法

        3-16 卡門濾波

        3-17 資訊科學家的定位、大數據結論

        第四章統計的應用、其他

        4-1 物價指數

        4-2 失業率

        4-3 怎樣的房價是合理

        4-4 如何看貧富差距?官員與學者的爭論:馬有多少牙齒?

        附錄一參考連結

        附錄二常用的統計符號

        附錄三如何使用z表

        附錄四如何使用t表

        附錄五如何使用F表

        附錄六如何使用χ2表



















      前言

      近年來,鼓吹大數據(Big Data)蔚為風潮,相關的書籍也很暢銷。有趣的是:幾乎所有鼓吹大數據的書都刻意避開統計,而使用預測分析(Predictive Analytics)這樣的名詞,來包含傳統統計方法及工程統計的工具,使用資料科學家(Data scientist)來避開具有統計專業的統計學者。但是,無論如何重新包裝,網路時代所謂「大數據分析」就是傳統統計與工程統計的工具結合起來的商業用統計分析。

      本書是一本介紹在各個範疇會用到的統計,其中內容包含傳統統計、基礎機率、工程統計、生物統計,以及2010年開始熱門的大數據分析。為了讓大家理解這些內容,本書使用深入淺出的說明,來認識各個範疇的統計意義。

      由於統計涵蓋相當大的領域,本書針對的對象不似一般的書籍,只針對某一類人,而是針對「小學到高中的學生及一般人的敘述統計」、「高中到大學的推論統計」、「社會人士所需要理解的大數據與統計」三大區塊。有興趣的人可以針對自己所需的部分進行閱讀與認識。

      本書在各個範疇都會以歷史及實際生活應用來做解釋,內容包括:

      1. 認識敘述統計各圖表的意義及應用,包含近代的資訊視覺化工具。

      2. 介紹推論統計的各種統計分析。

      3. 認識傳統統計、工程統計、大數據分析三者的關係。

      4. 說明統計不是純數學的一部分,而是如同物理學一樣,是一門用數學語言敘述的應用科學。

      作者認為學習應該從有趣的內容下手,有了興趣才有動力去學習,否則會淪為類似工作一般,因為工作是因必要而學習,過了此階段就忘記,並且學的時候也相當痛苦,不斷的背公式套題目。所以學習東西,不在於它可以多有用,而在於它可以多有趣。如同學習音樂不會是從五線譜開始學習,而是從聽音樂、唱歌,感覺開心,有興趣再去精深;同理美術課不會從調色開始,從調出各種顏色為基礎再來學習畫畫,一定是先隨便畫,讓自己覺得開心有趣,再學習如何調出更多顏色來讓畫作更有層次。同理數學也不該從背公式開始,但大多數人最後的印象都是如此。遑論統計對大多數人的概念,就是不斷地套更複雜難明的公式。所以我們加入許多視覺化的工具來幫助理解統計。

      本書特色是從社會、經濟、醫療、政治各領域的應用來認識統計重要性,也使用各種圖表說明與操作,打破統計是既枯燥無味,又難學又難懂的情況。

      在本書出版之際,特別感謝義美食品高志明總經理全力支持本書的出版。本書雖經多次修訂,缺點與錯誤在所難免,歡迎各界批評指正,得以不斷改善。



















      語言:中文繁體
      規格:平裝
      分級:普級
      開數:23*17
      頁數:248

      出版地:台灣













    商品訊息簡述:








    • 作者:吳作樂、吳秉翰

      追蹤











    • 出版社:五南

      出版社追蹤

      功能說明





    • 出版日:2016/6/25








    • ISBN:9789571186146




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:全齡適讀








    圖解統計與大數據



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